王世立老師主持湖北省教育科學規劃課題喜獲結題

       本網訊  10月11日,由我院王世立副教授主持完成的湖北省教育科學規劃課題“新媒體時代傳統詩詞經典與财經類院校大學生審美思維培養研究”,經專家審定，喜獲結題。

       該課題研究以傳媒方式的轉變為視角，将傳統詩詞經典與大學生人文素質與審美教育相結合，提出了“四維接受空間”與“五位一體”的立體化審美教育模式，對培養學生的審美思維、改善高校人文類課程的教學效果具有較強的現實意義。