本網訊 日前,教育部、省教育廳下發通知,我院教師指導、學生申報的“大學生‘網紅’群體的生存狀況與發展模式研究”獲國家創新創業訓練計劃立項,“新媒體環境下粉絲文化的變化及原因分析——以微博為例”“知識付費平台下UGC、PGC和OGC模式結合創新路徑探索及應用——創新案例‘優劃’APP”2個項目獲省級立項,“鄉村文創産業視域下的留守群體發展研究”等4個項目獲校級立項。
來自傳播Q1741班的郭文蓁,是“大學生‘網紅’群體的生存狀況與發展模式研究”項目的負責人,她表示,該項目能獲批為國家級大學生創新創業項目,整個項目組功不可沒。指導老師夏青老師對這個項目有着深刻的理解:“新媒體經濟為當代大學生創造了很多發展、創新的機會。這些在新媒體浪潮中努力創新創業的大學生群體,值得關注,更值得學習。研究探尋雙創與新媒體趨勢的結合路徑,有助于當代大學生把握時代機遇,實現社會價值和自我價值。”
大學生創新創業訓練計劃是教育部“高等學校本科教學質量與教學改革工程”重點建設項目之一,旨在通過鼓勵大學生開展創新、創業訓練與實踐,實施團隊合作、産學研合作,提升大學生創新創業意識和創新創業能力,并進一步深化高校創新創業教育改革。
近年來,我院高度重視大學生創新創業訓練計劃,注重其在提高大學生的創新精神、創業意識和創新創業能力方面的重要作用,目前已累計獲得國家級立項3項、省級立項6項,先前立項的均已順利結項。學院将創新創業教育納入了專業人才培養方案,通過多種舉措深化創新創業教育教學改革,取得了顯著成效。
附:williamhill威廉希尔官网2019年度各級各類大學生創新創業訓練項目一覽表
序 号 | 項目編号 | 項目名稱 | 項目類型 | 項目負責人姓名 | 參與學生 人數 | 指導教師姓名 | 立項等級 |
1 | 201911600013 | 大學生“網紅”群體的生存狀況與發展模式研究 | 創新訓練項目 | 郭文蓁 | 5 | 夏青 | 國家級、省級 |
2 | S201911600012 | 新媒體環境下粉絲文化的變化及原因分析——以微博為例 | 創新訓練項目 | 向玉琴 | 4 | 陳媛媛 | 省 級 |
3 | S201911600040 | 知識付費平台下UGC、PGC和OGC模式結合創新路徑探索及應用——創新案例“優劃”APP | 創新訓練項目 | 丁子珊,鄭芷萱 | 4 | 李 靓 | 省 級 |
4 | X201911600060 | 鄉村文創産業視域下的留守群體發展研究 | 創新訓練項目 | 王書雨,靳雅 | 6 | 楊道州 | 校級 |
5 | X201911600068 | 新媒體背景下的衿川閣漢服體驗館新模式 | 創業訓練項目 | 柯婷 | 5 | 陳建華 | 校級 |
6 | X201911600075 | 普惠金融視域下學齡前兒童财商教育項目開發研究 | 創業訓練項目 | 褚英傑 | 5 | 楊道州 | 校級 |
7 | X201911600118 | 山區創意農業開發模式研究——以湖北省十堰市為例 | 創新訓練項目 | 魏曉鈴,向紅春 | 5 | 楊道州 | 校級 |