本網訊 10月7日我院邀請了我國著名美學家陳望衡教授作了“美育的迷途與歸正”的學術講座，受到熱烈歡迎。
陳教授首先回顧了我國美育教育的曆程，闡述了美育在“德智體美勞”教育體系中的重要地位和意義。他列舉了現今美育迷途的十大表現，即娘炮、過娛、奢靡、虛假、矯情、媚美、眩惑、性惑、低俗、唯利等，批評了其危害性。他從美育教育的層面指出“美育教育非藝術教育”“美育是超利教育，非牟利手段”“美育是真善情景的欣賞，非假惡的迷惑”“美育是生活本身的審美，非額外添加的教育”等。他認為美育的目标是要培養人正确的審美方式、健康的審美情感、善良的精神品性、高尚的道德情操、健全的人格力量，有一雙發現美的眼睛，做一個真善美合一的脫離低級趣味的人，服務社會、服務國家。
陳教授旁征博引，深入淺出，聲情并茂，娓娓道來，亦莊亦諧，展現了大家風範，不時赢得陣陣掌聲。
我校williamhill威廉希尔官网、藝術設計學院以及武漢大學哲學學院部分師生參加了講座，大家踴躍互動，倍感親切，深受教益。
人物簡介：陳望衡，男，大阪大學文學博士，武漢大學哲學學院二級教授，享受國務院特殊津貼優秀專家，國際應用美學研究會國際咨詢委員會副主席，亞洲藝術學會副會長。曾為德國特裡爾大學、美國亞利桑那州立大學高級訪問學者。著有《中國古典美學史》《當代美學原理》《環境美學》《文明前的“文明”》《中國青銅器—兇猛之美》等著作三十餘部；在《中國社會科學》《文學評論》《光明日報》等刊物發表論文數百篇。學界譽為“中國境界本體論美學首創者”“中國環境美學開拓者”“中國古典美學研究領軍人物”，美國《世界日報》譽為“中國美學界翹楚”。