（特約記者金璐）williamhill威廉希尔官网本學期第二次讀書會于2016年5月26日下午在院辦舉行。此次讀書會主題為文化産業與移動互聯時代
徐勇和楊道洲兩位博士作主題發言，為老師們導讀了兩篇學術論文，并與老師們進行了經驗分享與讨論。
徐勇老師首先梳理了法蘭克福學派的誕生與發展，他認為，法蘭克福學派所主張的“解構”和“重構”思想，在當今的文化批評和媒介工業發展中依然适用。來自台灣的邱博士在聽過徐勇老師發言後提出，讓學生過早的接觸法蘭克福學派的批判思想，其實并不合适，因為“解構”要在已經建立起理論框架的前提上進行，從而推動理論前行，保障理論的與時俱進，而大多數的本科生對理論認識不足，也沒有完全建立起系統的理論框架，在這時談“解構”，為時尚早。
楊道洲老師則以《碎片化—分形化：生活空間的重構與人類關系新困境》為題，闡述了技術發展對人類未來的影響。他認為，技術的發展讓媒介形态和載體有了極大的變化，“微時代”、“自媒體”的割裂效果就是讓我們的時間碎片化、空間分形化。楊老師特别提到了VR技術，關于這個技術到底是不是可以緩和新媒體給我們帶來的人際交往冷漠化，老師們展開了讨論。張勤老師認為，VR技術會讓人産生依賴性，模糊現實與虛拟的界線，但同時也可以考慮将此技術運用到新聞報道中；譚少茹老師認為，上課時學生玩手機的現象屢禁不止，這也是新技術給教學帶來的挑戰，也許可以利用“微課”的形式，來讓技術為教學服務。
分享和交流讀書經驗，讓大家都受益匪淺，用批判的眼光看待技術、讓技術為教學與生活服務，也許這才是批判的精神與對待技術的正确态度。
