本網訊（通訊員 吳夕雨）3月23日，湖北省網絡輿情信息基地輿論分析師、荊楚網大數據輿情中心副主任、《網絡新輿情》雜志主編馬雪健主任為我院學生作題為《自媒體時代輿情特征與處置》的講座，由張勤老師主持。
馬主任從“詩與遠方”、“職業規劃”、“職業化”、“現實”四個關鍵詞出發與同學進行交流。對于職業規劃，他認為，職業不需要過多規劃，職業規劃的最深層次是自我愛好和被動安排的結合。同時指出，畢業生大軍競争強烈，給學生們帶來了危機感，當下我們要做的是把每一天過得有詩意、有内容。
圖為馬雪健主任講座時的情景
馬主任圍繞網絡輿論概況、自媒體環境下的輿論困局、輿情的處理要點三個方面向同學們闡述了自媒體時代輿情特征與處置的相關内容。馬主任對“互聯網+”時代的受衆特點及我省情況進行分析，指出如今輿情年輕化顯現，網絡、手機等為載體的新興輿論場為年輕人所控。随後對輿情的基本概念進行解讀以及常見的輿情管理困局進行介紹，告訴同學們要搞懂的是輿情在哪裡，要明确的是輿情到哪裡去。他指出通常情況下輿情處置分發聲、追責、善後三步走，其中發聲是還原真相的必要手段。