本網訊（通訊員 陳曉思 倪雅琪） 2020年10月，湖北省教育科學規劃2020年度課題公布，我院王世立副教授主持研究的課題《元典教育與高校文學通識課程改革研究》獲得立項。
據王世立副教授介紹，該課題以元典為中心，突出經典意識，包括參考古今中外的經典文學著作以及其它知名高校發表的相關課題研究和論文，并借鑒國外改革成功的高校的文學通識課程模式，在此基礎上再進行創新。談到立項成功的關鍵，他講到，一是目前教育領域對該類課題較為重視，研究價值很高；二是該項研究團隊綜合實力強，都具備一定的文學研究基礎。
對于整個課題的研究進程，王老師表示要花三到四年的時間，自己将不斷尋求針對高校學生的更好的高校文學通識課程教學模式。
王老師給同學們提出了一些建議：在學好自己專業課的同時也要有全局意識，注重個人精神層面的培養，應當多涉獵文學類書籍來充實自己的内心，不斷提高個人情商和個人修養，不要帶着功利化目的去讀書，要多讀好書，多讀文學元典類、文學經典類書籍。
王世立，男，副教授，現為我院中文系教師，著作《古代文學經典觀的形成與演變》獲武漢市第十五次社會科學優秀成果獎。